中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然）日前，第21屆歐洲眼動(dòng)大會(huì)（ECEM 2022）在英國(guó)萊斯特大學(xué)召開。天津師范大學(xué)心理學(xué)部博士研究生符穎在大會(huì)上進(jìn)行展板報(bào)告和口頭報(bào)告，展板報(bào)告榮獲*佳展板獎(jiǎng)，是三位獲獎(jiǎng)?wù)咧?。該?jiǎng)項(xiàng)由國(guó)際眼動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域*組根據(jù)展板內(nèi)容的新穎性、科學(xué)價(jià)值以及報(bào)告人的科研水平和溝通能力等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選。

會(huì)議致力于更好地理解眼動(dòng)及其在神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域研究中的應(yīng)用。本屆歐洲眼動(dòng)大會(huì)共有來自31個(gè)國(guó)家的近700名學(xué)者參會(huì)。

2021年底，受國(guó)家留學(xué)基金委資助，符穎赴英國(guó)中央蘭開夏大學(xué)進(jìn)行為期一年的聯(lián)合培養(yǎng)。在天津師大心理學(xué)部白學(xué)軍教授與英國(guó)中央蘭開夏大學(xué)利弗西奇教授聯(lián)合指導(dǎo)下，符穎本次會(huì)議報(bào)告的題目是《漢語“1+2”偏正結(jié)構(gòu)慣用語的加工過程》。該研究主要是通過為“1+2”偏正慣用語（如，鐵+飯碗）提供視覺切分線索并對(duì)其副中央凹預(yù)視進(jìn)行操縱，探究“1+2”偏正結(jié)構(gòu)慣用語的中央凹和副中央凹的加工。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，中文閱讀中“1+2”偏正結(jié)構(gòu)慣用語在中央凹和副中央凹均能作為一個(gè)詞匯單元加工，支持多成分單元假說。該研究成果有助于理解中文閱讀的基本加工單位，為建構(gòu)中文閱讀眼動(dòng)控制模型提供新視角。

據(jù)悉，天津師范大學(xué)心理學(xué)部高度重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展，多措并舉提升研究生教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新人才。心理學(xué)部通過搭建高水平研究生培養(yǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)研究生前沿課程建設(shè)，強(qiáng)化研究生創(chuàng)新能力，推進(jìn)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的國(guó)際合作。同時(shí)，心理學(xué)部積極鼓勵(lì)研究生出國(guó)深造，積極參加國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議，拓寬國(guó)際學(xué)術(shù)視野，2016年至今已有13名研究生獲國(guó)家留學(xué)基金委資助。