中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）北京市委教育工委日前召開北京高校“三全育人”綜合改革工作點評會。北京市委教育工委常務副書記鄭吉春說，北京高校要把“三全育人”綜合改革作為“一把手”工程，書記、校長親自部署推動，帶頭落實育人職責，將“三全育人”工作貫穿辦學治校、教育教學各環(huán)節(jié)。

北京高?！叭恕本C合改革工作點評會是北京市推動“三全育人”綜合改革試點區(qū)建設，落實黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的安排。市教委主會場外，57所在京高校通過在線會議參加。會上，清華大學、北京科技大學、首都師范大學分別介紹學?！叭恕本C合改革工作推進情況。

清華大學印發(fā)《關(guān)于加強全員全過程全方位育人的若干意見》，列出清單，強化評估，實施12方面182條具體舉措，形成了“人人育人、時時育人、處處育人”的育人大格局；北京科技大學制定校、院兩版《“三全育人”綜合改革試點建設指標體系及測評細則》，重點實施“共識、融入、協(xié)同、評價”四個攻堅行動，努力構(gòu)建“五育并舉”的一體化思政育人體系；首都師范大學實施校領(lǐng)導和處級干部擔任“*班主任”、知名教授擔任“領(lǐng)航班主任”專任教師擔任“日常班主任”制度，以23個輔導員工作室?guī)?00余名*學者協(xié)同育人。

教育部思政司副司長余先亭充分肯定了北京市和三所高?！叭恕本C合改革試點建設取得的突出成效。他說，站在新百年新征程新起點上，要全面推進“三全育人”綜合改革往實里走、往深里走。進一步深化理念，推進“三全育人”的理念從普遍的價值認同向具體的自覺踐行轉(zhuǎn)變，從權(quán)衡思政工作與業(yè)務工作之間的關(guān)系到一體融合貫通式的謀劃推進轉(zhuǎn)變。

鄭吉春說，各高校要充分挖掘?qū)W校每門課程、每類群體、每個崗位的育人元素和育人使命，納入職責要求及考核內(nèi)容。充分發(fā)揮首都“四個中心”資源優(yōu)勢，將習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐轉(zhuǎn)化為鮮活育人課堂，上好新時代的“大思政課”。深入學習宣傳六中全會精神，形成校內(nèi)外聯(lián)學聯(lián)動的濃厚氛圍，緊緊抓住師生參與北京冬奧會服務保障這一育人契機，開展好“三全育人”的“大練兵”。打通育人“*后一公里”，普遍建立駐樓輔導員制度，加快推進“一站式”學生社區(qū)建設，著力構(gòu)建一體化的育人生態(tài)。有條件的高校可委托第三方機構(gòu)入駐學校開展“體驗式”“診斷式”考察。完善隊伍建設保障機制，抓緊配齊建強思政課教師、輔導員、心理教師等思想政治工作骨干隊伍。探索建立校內(nèi)“三全育人”工作點評機制，督促指導各部門、各院系落實責任，切實將各項改革舉措落到實處。